María Andrea Vázquez Ahumada

Profesora Investigadora del Posgrado en Docencia e Investigación en Ciencias del Lenguaje del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).Obtuvo su Maestría en el mismo posgrado y su Doctorado en la Universitat de Girona (Cataluña, España) en Ciencias Sociales, de la Educación y de la Salud con una investigación sobre la relación entre violencia de género, narración y construcción de identidad. Sus intereses de investigación están centrados actualmente en los discursos institucionales y de políticas públicas, el desarrollo de la literacidad y la construcción de saberes en entornos interculturales, así como las posibilidades inter y transdisciplinares entre el arte y la academia. Sus publicaciones incluyen trabajos sobre violencia de género y análisis del discurso, divulgación de la ciencia para niños y análisis del discurso, así como literacidad académica en entornos universitarios, etnografía en el aula y literacidad en la educación básica en escuelas indígenas.

¿Cultura científica o literacidad científica crítica? La construcción de ciudadanía crítica

Voces de Expertos

Empezar esta reflexión con una pregunta parece pertinente dado el reto que Physios nos ha lanzado: hablar de la construcción del conocimiento desde el ámbito académico a un público lego. ¿Hablamos de divulgar? ¿De comunicar la ciencia? ¿Qué implica? ¿Para qué se hace? Aunque en principio las preguntas –y las posibles respuestas– puedan parecer perogrulladas, […]

¿Cultura científica o literacidad científica crítica? La construcción de ciudadanía crítica Leer más »

Suscríbete a nuestra newsletter

Lo mejor de la ciencia en tu correo

Newsletter

Menú