Pedagogía de la interioridad: repensando la educación en los posgrados de México
https://doi.org/10.60647/pkz3-cj64 POR DR. MARIO ALBERTO VELÁZQUEZ GARCÍA | DRA. LUZ ANGÉLICA CEBALLOS Introducción La educación es una de las piezas fundamentales de las sociedades modernas, su desarrollo parte de responder a una pregunta central, ¿Educar para qué? En el caso de las maestrías y doctorados una respuesta corta y sencilla es la siguiente: lograr la […]
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