Voces de Expertos

De la Diabetes tipo 2 a la Demencia

Resumen: La Diabetes tipo 2 (DT2) es una de las principales causas de muerte en nuestro país, es una de las enfermedades metabólicas asociada a una absorción inadecuada de glucosa por una mala función de los receptores de insulina que se vuelven insensibles a esta hormona (es decir, no reconocen la presencia de dicha hormona), y que además generan en las personas que la padecen estados de hiperglucemia (niveles de glucosa elevados en sangre), estos estados de hiperglucemia de manera sostenida, generan distintas complicaciones que van desde ceguera, amputaciones, problemas renales y recientemente a problemas con la memoria y el lenguaje, aunque anteriormente estos problemas cognitivos no eran asociados a la diabetes, en los últimos años se ha encontrado que pacientes que tienen un descontrol metabólico presentan una disminución de la cognición.Palabras clave: Diabetes tipo 2, insulina, Alzheimer.

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Cronotipo y salud

https://doi.org/10.60647/1m31-mc19 Resumen
Nuestro organismo posee un reloj maestro (RM), encargado de establecer un orden temporal a los eventos biológicos que gobiernan nuestras funciones. Existe entonces una ritmicidad para nuestra función orgánica. Los ritmos biológicos mejor estudiados son aquellos cuyo ciclo o repetición ocurre cada 24 horas, aproximadamente. Este ritmo biológico se denomina circadiano y un ejemplo es el ciclo de descanso-actividad (o de sueño-vigilia). De lo anterior, nuestra fisiología interna y conducta son consecuencia de la sincronización del RM con las señales geofísicas, siendo la luz natural el sincronizador más importante. Tener una adecuada sincronización nos permite una mejor adaptación y conservación de la salud. Si la función del RM está disociada de las señales ambientales será perjudicial en el mediano y largo plazo. En relación con lo anterior, cada persona tiene una preferencia para realizar sus actividades diarias (levantarse, trabajar, dormirse) en un horario particular del día, es un rasgo individual, y esta característica se denomina cronotipo. Se conocen tres cronotipos, el matutino, intermedio y vespertino. La incompatibilidad del cronotipo con las actividades obligadas o responsabilidades (trabajo o escuela) representan una desventaja y es una condición asociada a trastornos de la salud física y mental.

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Crear puntos de encuentro, el paradigma de la Comunicación de la Ciencia contemporánea

https://doi.org/10.60647/w9b2-kx15 Inclusión, colaboración, apertura, cambio y valores fueron las vertientes que tanto académicos como profesionales discutieron en el Public Communication of Science and Technology (PCST), congreso realizado por una de las redes de comunicación de la ciencia más importantes a nivel internacional y que integra a más de 50 países en la definición del estado

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Conocernos y reconocernos: La importancia de la diversidad de actores en la comunicación pública de la ciencia

El ecosistema de la divulgación de la ciencia es diverso y complejo. Lo conforman diversos actores como universidades, gobiernos, museos, individuos, la sociedad civil y, desde hace un par de años, las y los investigadores del país. Si bien todos tienen interés en llevar la ciencia y tecnología a la población, también tienen visiones muy particulares de cómo hacerlo y el rol que la divulgación debe cumplir ante la sociedad. Dentro de este espectro tan amplio de ideas, capacidades y voluntades es donde debe nacer la reflexión sobre cómo concertar, de una manera razonable, nuestros esfuerzos y expectativas para lograr una divulgación de la ciencia más efectiva. Si cada actor de la divulgación fuese un instrumento musical deseoso de tocar una sinfonía, lo mínimo que el público esperaría sería que armonicen de tal manera que construyan, entre todos, un concierto de calidad. Para lograr lo anterior, los actores de la divulgación deberían aspirar a conocerse mínimamente entre ellos, saber que existen y cuáles son sus características, pero más importante aún, reconocerse como un colectivo plural donde todos caben y juegan un rol importante.

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Comunidades de valor compartido: #MexicoFeminicida y #El9NingunaSeMueve

Este articulo explora la construcción de comunidades de valor compartido surgidas a partir de posicionamientos que utilizaron #MexicoFeminicida y #El9NingunaSeMueve, en Twitter. Comparte la visión semiótica social de la Lingüística Sistémico Funcional (Halliday, 1978) considerando que la práctica discursiva del etiquetado social genera una conversación pública explorable (Gómez Espinoza, 2021), mediante publicaciones que construyen lazos sociales, invitando a la comunión de un sentimiento en torno a alguna situación o tema, es decir, a una afiliación. La metodología utilizada comprende un análisis discursivo, tomando el Sistema de VALORACIÓN (Martin y White, 2005) para detectar las estrategias de afiliación (White, 2020), poniendo énfasis en la representación de las mujeres como actores sociales (van Leeuwen, 2008). Según los resultados, #MexicoFeminicida es una etiqueta de apoyo al alto a la violencia de género, basada en evaluaciones hacia las entidades: México, mujeres y monumentos. #El9NingunaSeMueve funciona como una etiqueta de promoción, basada en la evaluación de: el Paro Nacional de Mujeres, nosotras, las víctimas. La representación de las mujeres como actores sociales se muestra en una clina partiendo de la individualización (yo) a una asimilación (nosotras), reconociendo la voz de mujeres víctimas de diferente tipo de violencia de género (la violada, la asesinada, la desaparecida).
Palabras clave: hashtags, afiliación en línea, violencia de género

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